Una nueva organización escolar.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2006
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se plantea comprender el funcionamiento del centro educativo y fomentar que toda la comunidad trabaje en la misma dirección oara afrontar problemas de convivencia. Se formulan algunas actuaciones organizativas que favorecen la convivencia, desde planes de acogida o programas de diversificación, hasta mayor acción tutorial, ayudas entre iguales o atenciones individualizadas. |
| Identificador |
p. 93 0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/35031 MD R-24 EC R-665 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2006, n. 359, julio-agosto ; p. 89-93 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #integración escolar #ambiente escolar #relación escuela-comunidad #proyecto educativo de centro #grupo de iguales #tutoría |
| Tipo |
Artículo de revista |
