La tutoría como marco en las aulas de Secundaria.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2006
01/05/1990
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| Resumo |
Se presenta el Programa de Bienestar Personal y Social en un colegio de Salamanca. Sus objetivos están en consonancia con los del centro en el ámbito de la formación humana, a través del Plan de Acción Tutorial. Se pretende implantar unidades didácticas para promover el desarrollo personal y social del alumnado. En las tutorías se tratan temas como valores y necesidades de normas de convivencia; ¿qué se necesita para estudiar?; autoestima y habilidades sociales; el mundo que nos rodea; educación afectivo sexual o reflexiones sobre el futuro. En cuanto a la metodología, se combina el trabajo individual; el trabajo en pequeños grupos; una puesta en común de las conclusiones; y una exposición a cargo del tutor, bajo el título 'Clasificación de faltas'. |
| Identificador |
0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/34945 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2006, n. 356, abril ; p. 84-87 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #tutoría #programa de formación #desarrollo de la personalidad #desarrollo social #bienestar |
| Tipo |
Artículo de revista |