Cultura escolar, creación literaria y diferencias de género : estudio en las aulas.


Autoria(s): López Valero, Amando; Encabo Fernández, Eduardo
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2005

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado de la publicación

Se exponen los resultados de un estudio realizado sobre las diferencias de género. Los textos de los alumnos son indicadores de la realidad educativa de las escuelas con respecto al sexismo. A través del análisis de los textos del alumnado, se observa que el sexismo requiere una mayor atención, sobre todo en el ámbito escolar, y que se deben establecer propuestas educativas para la acción colectiva orientada a la búsqueda de la igualdad de oportunidades entre ambos géneros.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/34914

Idioma(s)

spa

Relação

Bordón. Madrid, 2005, v. 57, n. 2 ; p. 185-195

Direitos

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Palavras-Chave #sexismo #igualdad de oportunidades #desigualdad social #coeducación #ambiente escolar #integración escolar
Tipo

Artículo de revista