Cultura que genera la evaluaci??n en las escuelas


Autoria(s): Valle Olsen, Karina; Santos Guerra, Miguel ??ngel
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2006

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado de la publicaci??n

Se describen los diferentes tipos de cultura que conviven en los centros educativos, y que tienen su origen en la evaluaci??n y en la actuaci??n de la Administraci??n, de la comunidad educativa y de la sociedad en general. Sometimiento, competitividad, resultados, seguridad, objetividad, ??xito, inmediatez, trampa, homogeneidad e individualismo califican cada una de esas culturas.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/34873

http://www.ceapa.es/sites/default/files/Documentos/N%C2%BA87.pdf

M-10221-1988

Idioma(s)

spa

Relação

Padres y madres de alumnos alumnas. Madrid, 2006, n. 87, mayo-junio ; p. 36-43

Direitos

Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #evaluaci??n #indicador #rendimiento #sistema de ex??menes #escuela #ambiente escolar #sistema escolar #educaci??n moral
Tipo

Art??culo de revista