La coordinaci??n de centros cero-doce en Catalu??a
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2005
01/05/1990
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Resumo |
Resumen tomado de la publicaci??n La coordinaci??n de escuelas cero-doce nace con la voluntad de ser un organismo que agrupe a todos aquellos centros educativos que se identifiquen con el ideario de la renovaci??n pedag??gica y que, sobre todo, manifiesten su voluntad de construir una red de intercambio, de relaci??n y de cooperaci??n, que tenga como objetivo complementario la representaci??n, ante la sociedad y ante la Administraci??n, de los intereses colectivos de los centros docentes p??blicos. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/34828 http://www.ceapa.es/sites/default/files/Documentos/N%C2%AA84.pdf M-10221-1988 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Padres y madres de alumnos alumnas. Madrid, 2005, n. 84, octubre-noviembre-diciembre ; p. 12-14 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #transici??n educaci??n infantil-educaci??n primaria #centro de ense??anza #relaciones entre centros de ense??anza #Catalu??a |
Tipo |
Art??culo de revista |