Las nuevas reformas : autoevaluación y mejora de la calidad. Un caso y algunas implicaciones.

Resumen basado en el de la publicación

Se analiza un caso de introyección por un grupo de profesores, de los supuestos implícitos en una práctica de innovación, como consecuencia de la implantación de la LOGSE. Se describe el proceso de implementación en un centro de ESO, de una localidad de Madrid, de un Plan de Mejora de la Calidad y un Modelo de Autoevaluación inspirados en los Principios de la Gestión de la Calidad Total (TQM). Se estudian las consecuencias que para la práctica y el trabajo de los profesores, para la propia vida y proyectos del centro, tiene la socialización de una determinada filosofía de gestión de las organizaciones procedentes del ámbito empresarial.