Aprendo mientras me curo.


Autoria(s): Sahelices, Marta
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2006

01/05/1990

Resumo

Se presentan las características educativas de los alumnos, de entre tres y dieciocho años, que están ingresados en los hospitales españoles, y en especial, el del Colegio de Educación Especial del Hospital Infantil Universitario Niño Jesús, de Madrid. Este centro cuenta con nueve unidades escolares, y profesores de Educación Infantil, Primaria y Secundaria. Asimismo, los alumnos de Secundaria cuentan con profesores del ámbito Socio-Lingüístico y Científico-Tecnológico. En cada sala se distinguen los cuatro tipos de alumnos, atendiendo a su enfermedad, hay alumnos de corta y media estancia, de larga distancia, de estancias prolongadas e intermitentes y el Hospital de Día. Además de las aulas en los hospitales, los pacientes tienen ludotecas y salas de informática, y en algunos momentos, se preparan fiestas y recitales con el ánimo de hacerles las estancias más llevaderas.

Identificador

1886-5364

http://hdl.handle.net/11162/34801

Idioma(s)

spa

Relação

Escuela infantil : revista de pedagogía de magisterio. Madrid, 2006, n. 10614, junio-julio ; p. 21-23

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Palavras-Chave #escuela en hospitales #método educativo #uso didáctico del ordenador #enfermo #tecnología de la información
Tipo

Artículo de revista