La lectura : una aventura de niños, padres y docentes.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2005
01/05/1990
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Resumo |
Leer aporta ventajas: desarrolla la capacidad de abstracción; aumenta el caudal de conocimientos; ayuda a tener un espíritu crítico; enseña actitudes y valores; potencia la creatividad, la imaginación y el pensamiento divergente; fija la ortografía; incrementa el vocabulario y favorece la capacidad de expresarse con orden y claridad. Los padres son los primeros promotores de la lectura mediante los cuentos que les leen a sus hijos. Los niños imitan el comportamiento de los mayores y es importante que en el hogar haya siempre periódicos, libros y revistas para fomentar el gusto por la lectura en los más pequeños. La escuela es responsable de la promoción de la lectura y debe revalorizarla y priorizarla dentro de las tareas escolares y extraescolares que realizan los alumnos. Además, la escuela orienta a los padres sobre cómo pueden colaborar en despertar en sus hijos el gusto por la lectura. La lectura debe ser comprensiva y los textos motivadores, adaptados a los intereses, a la edad y al nivel del lector. |
Identificador |
0210-4679 http://hdl.handle.net/11162/34770 C-252-1965 MD |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Padres y maestros. La Coruña, 2005, n. 292, mayo ; p. 29-32 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #lectura #alfabetización #lectura precoz #desarrollo del niño #desarrollo físico #desarrollo mental |
Tipo |
Artículo de revista |