El juego (tradicional) en la escuela.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2005
01/05/1990
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| Resumo |
Se plantea una dicotomía en cuanto a la concepción del juego en la escuela: por una parte, se concibe como una actividad extraescolar; y por otra, como una actividad más dentro de la escuela. Se aboga por que los niños reciban la cultura popular en la escuela a través del juego infantil. Una forma de conseguirlo es la introducción del juego en el currículo a través de la creación de ludotecas en las escuelas. Así, se fomenta establecer categorías por edades en función del juego y que tanto niños como niñas participen en ellos. |
| Identificador |
0210-4679 http://hdl.handle.net/11162/34741 C-252-1965 MD |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Padres y maestros. La Coruña, 2005, n. 293, junio ; p. 7-10 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #juego educativo #ludoteca #juguete #escuela #programa de estudios |
| Tipo |
Artículo de revista |
