La dimensión europea en la educación : una dimensión práctica desde y para los colegios FERE.


Autoria(s): Díaz Muñiz, Carlos
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1999

01/05/1990

Resumo

Los últimos Tratados Europeos recomiendan potenciar la dimensión europea de la educación. Se analizan diversas propuestas de la FERE (Federación Española de Religiosos de la Enseñanza) para revisar, en cada uno de sus centros, un Proyecto Educativo en el que se integren los valores de ciudadanía europea. Entre las propuestas destaca la creación, en cada colegio, de un grupo llamado Célula Europea. Estos grupos, conectados por Internet, tendrán acceso a la información de la Comisión, del Parlamento, y se podrán relacionar con colegios de toda Europa. Finalmente, FERE propone estudiar los programas educativos europeos, como Sócrates, Lingua o Comenius, y aprovechar las posibilidades que ofrecen a los colegios..

Identificador

0212-2650

http://hdl.handle.net/11162/34686

M-4469-1970

37.014

Idioma(s)

spa

Relação

Comunidad educativa. Madrid, 1999, n. 263, noviembre-diciembre; p. 47-49

Direitos

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Palavras-Chave #dimensión europea #programa de acción comunitario #proyecto educativo de centro
Tipo

Artículo de revista