La dimensión europea en la educación : una dimensión práctica desde y para los colegios FERE.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1999
01/05/1990
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Resumo |
Los últimos Tratados Europeos recomiendan potenciar la dimensión europea de la educación. Se analizan diversas propuestas de la FERE (Federación Española de Religiosos de la Enseñanza) para revisar, en cada uno de sus centros, un Proyecto Educativo en el que se integren los valores de ciudadanía europea. Entre las propuestas destaca la creación, en cada colegio, de un grupo llamado Célula Europea. Estos grupos, conectados por Internet, tendrán acceso a la información de la Comisión, del Parlamento, y se podrán relacionar con colegios de toda Europa. Finalmente, FERE propone estudiar los programas educativos europeos, como Sócrates, Lingua o Comenius, y aprovechar las posibilidades que ofrecen a los colegios.. |
Identificador |
0212-2650 http://hdl.handle.net/11162/34686 M-4469-1970 37.014 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Comunidad educativa. Madrid, 1999, n. 263, noviembre-diciembre; p. 47-49 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #dimensión europea #programa de acción comunitario #proyecto educativo de centro |
Tipo |
Artículo de revista |