La excursión de fin de curso en el proyecto curricular de centro.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2006
01/05/1990
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| Resumo |
Se insta a los centros educativos la promoción, en sus proyectos curriculares, de las excursiones como medio para educar más allá de las aulas. Las distintas leyes orgánicas avalan el desarrollo pleno del individuo por medio de esta herramienta metodológica. Se argumentan las posturas a favor y en contra para la organización y puesta en marcha de las salidas. Se extraen algunas valoraciones de las excursiones, en especial, de las de fin de curso. Se aporta un ejemplo en el que se desarrolla un viaje de fin de curso y se especifican actividades. |
| Identificador |
p. 13 0210-4679 http://hdl.handle.net/11162/34680 C-252-1965 MD |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Padres y maestros. La Coruña, 2006, n. 300, mayo ; p. 10-13 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #excursión #actividades socio-culturales #método de enseñanza #condiciones de aprendizaje |
| Tipo |
Artículo de revista |
