Enseñanza de la ecología en el Bachillerato a través de las comunidades vegetales urbanas : propuesta.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1999
01/05/1990
|
|---|---|
| Resumo |
El profesor de ciencias de secundaria se ha visto envuelto en un proceso de cambio que incrementa sus necesidades de formación. El estudio de la ecología urbana y periurbana permite construir y fomentar pensamientos propios, del profesor y del alumno, a partir del estudio del entorno próximo. Se propone una experiencia didáctica para trabajar el ambiente de la ciudad, el suelo, las características del clima, las comunidades vegetales urbanas y la composición florística, de una zona urbana concreta.. |
| Identificador |
0212-2650 http://hdl.handle.net/11162/34675 M-4469-1970 5 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Comunidad educativa. Madrid, 1999, n. 263, noviembre-diciembre ; p. 50-52 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #ecología #botánica #estudio del medio ambiente #ambiente urbano |
| Tipo |
Artículo de revista |
