El estado de las autonomías, la educación y los nacionalismos.


Autoria(s): Dávila Balsera, Paulí
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2006

01/05/1990

Resumo

Se analiza la relación entre la educación y el nacionalismo en el País Vasco. Se destaca, por una parte, cómo la escuela puede ser un centro en donde se favorecen los procesos de nacionalización; y por otra parte, cómo la existencia de los nacionalismos vasco y catalán contribuyen a que el sistema educativo español evolucione hacia un modelo descentralizado y atento a la cultura y lengua propia de cada comunidad autónoma. Por último, se incide en dos puntos: el primero, la educación en el País Vasco sigue los principios constitucionales y principios normativos, sin que por ello exista un currículo propiamente vasco; y el segundo punto sobre la existencia de un proceso discursivo sobre el currículo que tenga presente la sociedad y el ámbito escolar.

Identificador

p. 17

1135-4267

http://hdl.handle.net/11162/34667

M-10752-1974

MD

Idioma(s)

spa

Relação

Boletín del Ilustre Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias. Madrid, 2006, n. 174, abril ; p. 14-17

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Palavras-Chave #principios de educación #nacionalismo #política de la educación #País Vasco
Tipo

Artículo de revista