Nuestras miradas
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2005
01/05/1990
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Resumo |
Un grupo de investigadores intercambian por escrito sus vivencias relacionadas con la educaci??n, entendida ??sta desde el ??mbito de la formaci??n docente y tambi??n desde su experiencia como padres, madres, estudiantes o maestras. Deciden as?? experimentar lo que sentir??n sus sujetos participantes cuando sean preguntados y analizados. La investigaci??n se plantea sobre la base de unos interrogantes acerca del sujeto en la Escuela Primaria: ??qu?? significa que el sujeto encuentre el sentido de s???, ??cu??l se piensa que es hoy el papel de la escuela? o ??cu??l se piensa que podr??a ser?. El grupo de investigaci??n coloca su propia experiencia como evidencia, como dato, como an??lisis. En los estudios de autor??a individual es frecuente vincular la propia historia de la vida pedag??gica, dialogando con las historias de vida de los sujetos participantes. |
Identificador |
0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/34556 MD |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Cuadernos de pedagog??a. Barcelona, 2005, n. 350, octubre ; p. 61-65 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #investigaci??n educativa #proyecto de investigaci??n #vida escolar #escuela primaria #experiencia pedag??gica |
Tipo |
Art??culo de revista |