A punto de cumplir los 21.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2005
01/05/1990
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| Resumo |
Se cuenta la historia de una joven estudiante de Arte con síndrome de Down, que narra su esfuerzo personal y los sinsabores vividos en su trayectoria escolar. Los avances y retrocesos están muy ligados a la relación mantenida con sus profesores. El Proyecto Roma y la confianza de sus padres en sus capacidades la han ayudado a superar los obstáculos. Comparte la filosofía del Proyecto Roma y le sirve para poder crecer como persona, aceptarse, valorarse, y luchar por una sociedad más justa y menos segregadora. |
| Identificador |
0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/34541 MD |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2005, n. 346, mayo ; p. 71-73 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación especial #deficiente #mongolismo #retraso mental #educación moral |
| Tipo |
Artículo de revista |
