Una cultura escolar más humanizada.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2005
01/05/1990
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Resumo |
Una cultura escolar más humanizada es uno de los objetivos del Proyecto Roma de escuelas inclusivas. Es una iniciativa que aúna la investigación con la intervención, que surge entre España e Italia y que hoy se extiende a otros países latinoamericanos. Se trata de avanzar en la cultura de la diversidad, considerándola como un valor por trabajar en una escuela pública sin exclusiones. Para ello, se organiza el aula como una comunidad de convivencia y aprendizaje, con todo lo que ello conlleva de replanteamiento del currículo, de la organización escolar y de la intervención activa de los diversos agentes. Esta iniciativa profundiza en la democracia y en la atención a la diversidad, y en ella, cabe destacar la presencia de la voz de los estudiantes y las familias, además del profesorado. |
Identificador |
0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/34538 MD |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2005, n. 346, mayo ; p. 52-57 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #proyecto de investigación #escuela pública #educación inter-cultural #educación moral #ética #democracia #tolerancia |
Tipo |
Artículo de revista |