La ESO a debate : ¿qué nos pasa en Secundaria?
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2006
01/05/1990
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicación La autora, profesora de Secundaria de un instituto del extrarradio de Barcelona, hace un análisis sobre las causas por las cuales los protagonistas de la educación presentan cierta atonía, e incluso escepticismo, sobre sus posibilidades de mejora. Apunta, en la perspectiva de la aplicación de la LOE, algunas líneas de acción para el futuro, tales como romper el aislamiento escolar; profundizar en la autonomía escolar; modificar la rigidez organizativa y curricular de los centros; reforzar el aula; mejorar la formación del profesorado; y redefinir el trabajo y la función docente. |
Identificador |
Bibliografía al final del artículo 0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/34521 MD |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2006, n. 354, enero ; p. 78-83 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #legislación educativa #reforma educativa #análisis comparativo #España |
Tipo |
Artículo de revista |