De la escuela al dormitorio : el niño marioneta como producto de la persuasión televisiva.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2005
01/05/1990
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| Resumo |
Se presentan los resultados de una investigación sobre la influencia de la televisión en los niños, de seis a ocho años, de los centros educativos zaragozanos. Se estudia si los niños están solos o acompañados por los padres y los familiares cuando ven la televisión; y la interacción comunicativa sobre el contenido televisivo entre los padres-familiares y los niños. Por último, se exponen las estrategias que buscan fomentar el aprovechamiento didáctico del medio televisivo. |
| Identificador |
Bibliografía al final del artículo 0013-1113 http://hdl.handle.net/11162/34484 MD |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Educadores : revista de la Federación Española de Religiosos de Enseñanza. Madrid, 2005, año 47, v. 47, n. 215, julio-septiembre ; p. 353-362 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #influencia #televisión #relación padres-niño #familia #análisis cualitativo |
| Tipo |
Artículo de revista |
