PISA 2003 : lecciones de un informe.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2005
01/05/1990
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| Resumo |
Se analizan los resultados del Informe PISA 2003 (Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos) sobre los niveles de preparación de los alumnos de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) y de otros países no miembros de esta organización. Para el análisis se usan dos informes más: el Informe Third Internacional Mathematics and Science Study (TIMSS) 1995; y el Informe PISA 2000. El Informe PISA 2003 se basa en las matemáticas, y analiza la capacidad de resolución de problemas matemáticos en contextos reales. La muestra está formada por alumnos de 15 años, cuarto de ESO, de 41 países. Se examinan dos fuentes de diferencias, en primer lugar las territoriales en forma de diferencias entre países, que en el caso concreto de España es por medio de la variable de Comunidad Autónoma; y en segundo lugar, la fuente de diferenciación está en el sexo o género. Se recogen los datos estudiados en varias tablas. |
| Identificador |
Bibliografía al final 0013-1113 http://hdl.handle.net/11162/34477 MD |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Educadores : revista de la Federación Española de Religiosos de Enseñanza. Madrid, 2005, año 47, v. 47, n. 215, julio-septiembre ; p. 217-264 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #evaluación #informe de investigación #OCDE #nivel de conocimientos #investigación educativa #rendimiento comparado #alumno #aprendizaje #calidad de la enseñanza #diferencia de sexo #España |
| Tipo |
Artículo de revista |
