El docente como lector : trayectorias posibles.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2006
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Para revisar el modo en el que el profesorado establece su relación personal con la lectura y la escritura, se organizan talleres en los que se invita a cada uno a recorrer su propia historia de lector desde la infancia. Se trata de crear espacios para compartir, discutir o intercambiar experiencias con la intención de que la lectura deje de ser patrimonio de un grupo de escogidos. |
| Identificador |
Bibliografía al final |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2005, n. 352, diciembre ; p. 66-69 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #lectura #escritura #literatura infantil y juvenil #profesor #alumno |
| Tipo |
Artículo de revista |
