Tendencia actual en Europea y América Latina.


Autoria(s): Rambla Marigot, Francesc Xavier; Valiente González, Óscar; Constans, Montse
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2006

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado de la publicación

Los observatorios internacionales de la realidad educativa detectan importantes contrastes en el alcance de los objetivos para el milenio. Se iguala el acceso a Primaria pero persisten las diferencias en la graduación en Secundaria, sobre todo entre el norte y el sur del continente europeo o entre las zonas rurales y urbanas de América Latina. Asia meridional o el África Subsahariana se encuentran a años luz.

Identificador

Bibliografía al final

http://hdl.handle.net/11162/34396

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2006, n. 353, enero ; p. 55-59

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #acceso a la educación #desigualdad social #desigualdad regional #análisis comparativo #zona rural #zona urbana #Comunidad Europea #América Latina
Tipo

Artículo de revista