El reto de la comprensión lectora en la Educación Primaria : cómo enseñar a los alumnos a penetrar en las relaciones entre las ideas del texto.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se analizan algunos problemas de comprensión lectora que afectan a alumnos de Educación Primaria, así como los recursos didácticos que se han mostrado útiles para ayudarles a conectar la información durante la lectura. Finalmente, se discute un nuevo enfoque para integrar dichos recursos en la práctica del aula. |
| Identificador |
Bibliografía al final |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Bordón. Madrid, 2004, v. 56, n. 2 ; p. 305-316 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #comprensión del texto #lectura #lenguaje |
| Tipo |
Artículo de revista |
