El síndrome de Asperger.


Autoria(s): Martínez del Río, Concepción
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2005

01/05/1990

Resumo

Se presenta la experiencia de una intervención psicopedagógica, desarrollada por el departamento de orientación, ante un alumno de segundo de ESO con el síndrome de Asperger. Se analizan los distintos pasos, reuniones, y cómo deben actuar el profesorado, los compañeros y la familia para evitar el aislamiento del sujeto. Se exponen las características básicas y los trastornos de la enfermedad.

Identificador

Bibliografía al final

http://hdl.handle.net/11162/34334

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2005, n. 344, marzo ; p. 38-41

Direitos

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Palavras-Chave #salud mental #integración #trastorno de la conducta #psicología #relación escuela-comunidad
Tipo

Artículo de revista