A las grupas de Rocinante.


Autoria(s): Martínez Soler, Isabel
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2005

01/05/1990

Resumo

Se ofrecen algunas orientaciones para organizar actividades en torno a El Quijote de Cervantes en el año del IV centenario de su publicación. Una aportación se basa en adaptar la obra de Cervantes para cada nivel educativo y hacer a los alumnos copartícipes de esa adaptación. Se trata de dar a conocer la obra de Cervantes analizando algunos capítulos y leyéndola en busca de los valores cervantinos, tales como la búsqueda de libertad, la tolerancia, el respeto, etcétera, para después organizar tertulias literarias. Orientadas a Educación Secundaria pueden estar actividades como la reescritura de un capítulo de la obra o representaciones teatrales de los pasajes más destacados. Se destaca la importante presencia en la obra analizada de refranes y recetas de cocina. Se propone la creación de dos talleres: una de plástica y otro de cómic. Una exposición cierra el ciclo de actividades mostrando a la comunidad social el trabajo realizado.

Identificador

Bibliografía al final

http://hdl.handle.net/11162/34314

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2005, n. 345, abril ; p. 41-43

Direitos

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Palavras-Chave #literatura #novela #lectura #educación artística #educación moral #actividades escolares
Tipo

Artículo de revista