Evaluación de la calidad de las escuelas infantiles : revisión de las aportaciones del mundo de la investigación.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2005
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Presentación de una síntesis de muchas de las investigaciones realizadas en el ámbito internacional para determinar la calidad de una escuela infantil. Destaca nueve aspectos: formación del educador, ratio educador-niño, organización de la escuela infantil, política educativa, comunicación y relación entre la escuela infantil y la familia, el juego, actividades, la planificación y orientación de la intervención educativa, la escuela como núcleo seguro y las relaciones. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
In-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Associació de Mestres Rosa Sensat. Barcelona, 2005, n. 89, enero-febrero ; p. 4-7 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #calidad de la educación #escuela de párvulos #evaluación |
| Tipo |
Artículo de revista |
