De altas capacidades hacia superdotación.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen basado en el que aporta la publicación Durante muchos años la superdotación intelectual ha sido un tema olvidado por la pedagogía en España. Ello ha potenciado el desarrollo de falsas creencias que dificultan la atención adecuada para estos niños. Aquí se analizan algunas de estas creencias con el objetivo eliminarlas y conseguir una mayor aproximación a la realidad del desarrollo de los más capaces. |
| Identificador |
p. 100 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aularium. Madrid, 2004, n. 4, junio ; p. 93-100 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #superdotado #estereotipo |
| Tipo |
Artículo de revista |
