Como las piezas de un puzzle.


Autoria(s): López Alonso, Alberto; Goñi Hernando, Rosa; Pérez Bulnes, Carmen; Ruiz Martín, Inmaculada; Espinosa Astillero, Encarnación
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2004

01/05/1990

Resumo

Se expone una experiencia pedagógica, para la autoevaluación del profesorado y para el desarrollo de la comprensión crítica de la realidad en el alumnado, llevada a cabo en el centro de Enseñanza Castroverde (Lugo). La idea surgió por el interés por revisar la práctica pedagógica de varios profesores del centro que realizan unos proyectos de trabajo y comprueban su potencial educativo. Se parte de los interrogantes que plantea el alumnado para iniciar un proceso que da lugar a nuevas preguntas, estimula la investigación y favorece el trabajo en equipo.

Identificador

Bibliografía al final del artículo

http://hdl.handle.net/11162/34032

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2004, n. 339, octubre ; p. 30-32

Direitos

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Palavras-Chave #desarrollo cognitivo #sentido crítico #trabajo en equipo #evaluación del profesor #actividades escolares
Tipo

Artículo de revista