Las funciones de la orientación y de la formación profesional ante la nueva Ley de Formación Profesional y de las Cualificaciones, de 2002, en España.

Resumen tomado de la publicación

Se reflexiona sobre el papel de la orientación y de la información profesional en el ámbito de la nueva formación profesional, concretamente los referidos al Título III de la Ley de Formación Profesional y de las Cualificaciones. Después de pasar revista a las tendencias actuales de la formación europea y española, y de preconizar el valor económico y social de la orientación profesional, se propone un marco de referencia de doble dimensión en el que se incluyen los tipos de población asistida y el conjunto de conocimientos y competencias que el futuro trabajador o profesional deberá conseguir en el largo periodo de capacitación. Finalmente se incluyen varios ejemplos de cómo planificar las acciones en un servicio de orientación integrado y de cómo programar el desarrollo de las competencias por familias profesionales.