El reto de trabajar en pareja.


Autoria(s): Figuerido, Cristina; Saldaña, María José
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2004

01/05/1990

Resumo

Se presenta la experiencia pedagógica de dos profesoras de la Escuela Infantil Mendillorri que defienden el trabajo en pareja educativa. El trabajo en pareja permite mayor complementariedad y se abre al diálogo, o la flexibilidad. Esto permite un mayor desarrollo del educador -por el reto de superación que le supone- y del niño, por tener dos puntos de referencia a los que acudir ante cualquier conflicto.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/33998

Idioma(s)

spa

Relação

In-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Associació de Mestres Rosa Sensat. Barcelona, 2004, n. 87, septiembre-octubre ; p. 16-19

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Palavras-Chave #relación profesor-alumno #educación preescolar #rol del profesor
Tipo

Artículo de revista