Educar para la paz hoy : una perspectiva macro.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
01/05/1990
|
---|---|
Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se describe una realidad social marcada por el giro belicista de Estados Unidos y por una nueva concepción del ejercicio de la guerra. En base a ello, se apuntan cuatro criterios para entender mejor los conflictos desde el aula: abordar diferencias entre contiendas, sopesar las palabras que las describen, medir nuestras esperanzas de alcanzar la paz y mirar de frente los problemas cercanos. |
Identificador | |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2004, n. 338, septiembre ; p. 50-53 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #educación para la paz #cambio social |
Tipo |
Artículo de revista |