Las nuevas tecnologías y la enseñanza con adultos-as.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
01/05/1990
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| Resumo |
Para responder de manera adecuada a las necesidades planteadas por la sociedad de la información, la educación de adultos tiene que plantear propuestas de futuro. La desigualdad social y educativa que surge por el impacto de las nuevas tecnologías debe ser combatida por las estrategias pedagógicas. El desarrollo de las TIC en los CEPA debe tener en cuenta el horizonte formativo integral y equilibrador de la educación. Es importante, por un lado, integrar los medios tecnológicos en el diseño curricular como herramienta de aprendizaje y, por otro, la implicación institucional y la formación de los profesores de acuerdo con sus necesidades y características. |
| Identificador |
Bibliografía al final |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Notas : educación de personas adultas. Madrid, 2004, n. 18, junio ; p. 52-55 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #nuevas tecnologías #oferta de formación #necesidad de formación #centro de educación de adultos |
| Tipo |
Artículo de revista |
