Relaciones personales en la educación : hacia la pedagogía del encuentro.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
01/05/1990
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Resumo |
Las relaciones interpersonales son una parte esencial de una educación de calidad y para el buen funcionamiento de la institución escolar. Por un lado está la relación profesor-alumno, donde se demuestra que el docente abierto y dialogante contribuye en mayor medida a la implicación del alumno en el proceso de enseñanza-aprendizaje, que el profesor autoritario o indiferente. Las relaciones entre alumnos pueden estudiarse desde el punto de vista psicológico -la personalidad de cada alumno-; social - la proyección del espíritu grupal-; y pedagógico -la influencia de la estructura pedagógica en las relaciones del grupo-. El estímulo de la cooperación en el aula, aumenta y fortalece los lazos interpersonales, reduce los conflictos y mejora el rendimiento académico. Las relaciones entre profesores tienen importancia crucial en la vida de los centros educativos; la base para construir una comunidad educativa es a través del entendimiento, el respeto y la confianza mutua del personal docente. Por último un estilo de dirección democrática fomenta la independencia, promueve la cooperación y el espíritu de trabajo responsable. |
Identificador |
Bibliografía al final |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Padres y maestros. La Coruña, 2004, n. 284, mayo ; p. 27-31 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #relaciones intergrupales #relación profesor-alumno #grupo de iguales #director del centro |
Tipo |
Artículo de revista |