Cronopsicología del niño y del adulto.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
01/05/1990
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| Resumo |
Relata los resultados de estudios de cronobiología y la cronopsicología sobre la variabilidad de nuestras actividades fisiológicas y psicológicas -la alimentación, el dormir, los ritmos atencionales, los de memoria y los ritmos de actividad del pensamiento-. Estas experiencias detectan que espontáneamente funcionamos en alternancia, que hay momentos a lo largo del día, de la semana, el mes y el año, en que podemos rendir mejor y más que en otros, en los que es necesario reposar. Son variables que pueden servir de referencia a la hora de organizar el horario de trabajo en la escuela. |
| Identificador |
Bibliografía al final |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
In-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Associació de Mestres Rosa Sensat. Barcelona, 2004, n. 85, mayo-junio ; p. 34-41 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #psicofisiología #distribución del horario escolar #rendimiento |
| Tipo |
Artículo de revista |
