Niños y niñas pobres en países pobres.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
01/05/1990
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen basado en el de la revista La mayor parte de modelos pedagógicos que se aplican en la actualida han sido creados en el mundo occidental, donde los niños se mueven por un entorno benigno. Pero el contexto no es igual en los llamados países en vías de desarrollo, los países pobres. A través del ejemplo de África del Sur, la autora nos hace repensar unos valores que parecen universales desde nuestra sociedad. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
In-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Associació de Mestres Rosa Sensat. Barcelona, 2004, n. 85, mayo-junio ; p. 4-6 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #país en desarrollo #desigualdad regional #desarrollo del niño #ayuda para el desarrollo #República Sudafricana |
| Tipo |
Artículo de revista |
