Un plan de reformas para cada centro.


Autoria(s): Montaner Lorente, Coral
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2004

01/05/1990

Resumo

Propuesta que forma parte de un conjunto de 5 experiencias que se engloban bajo el título La vida cotidiana en las aulas y los centros

Frente a los planes de formación estándar y descontextualizados, el proyecto Vivir la Democracia en la Escuela apuesta por reconocer el saber y la autoridad del profesorado para abrir sus propios espacios de análisis e impulsar estrategias de cambio centradas en la situación concreta de sus aulas o escuelas e institutos. Con esta mentalidad se desarrolla una serie de itinerarios formativos, en centros que habían solicitado intervención para reflexionar y mejorar sus prácticas institucionales.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/33821

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2004, n. 336, junio ; p. 69-71

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Palavras-Chave #perfeccionamiento de profesores #tipo de formación #gestión del centro de enseñanza #proyecto educativo de centro #formación de profesores
Tipo

Artículo de revista