Un caballo de Troya.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
01/05/1990
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| Resumo |
Propuesta que forma parte de un conjunto de 5 experiencias que se engloban bajo el título La vida cotidiana en las aulas y los centros En 1984 el colegio Manuel de Falla de La Orotava, Tenerife, desarrolla el proyecto IMTA de Investigación del Medio, Talleres y Autogestión, para atajar un problema de alto fracaso escolar, desmotivación del alumnado y grave absentismo. Años más tarde el centro se enfrenta a un nuevo reto; se transforma en CEO, Centro de Educación Obligatoria, con la consecuente incorporación del alumnado de Secundaria. La plantilla docente se dobla y empiezan a evidenciarse las diferencias de la cultura profesional de los profesores de Primaria y de Secundaria; siendo los segundos más reacios a fomentar la participación y la asunción de responsabilidades por parte del alumnado. Se diseñan unas jornadas de reflexión para empezar a construir una cultura común en el centro. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2004, n. 336, junio ; p. 65-69 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #ambiente profesional #ética profesional #conducta del profesor #participación de los estudiantes #perfeccionamiento de profesores |
| Tipo |
Artículo de revista |
