Ense??ar o domesticar
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
01/05/1990
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| Resumo |
Propuesta que forma parte de un conjunto de 5 experiencias que se engloban bajo el t??tulo La vida cotidiana en las aulas y los centros El aula es un espacio donde experimentar el desarrollo de la ciudadan??a; para ello hay que relacionar pr??cticas y teor??as, contrastar experiencias, hablar, escuchar, leer, imaginar y decidir. Se ha dise??ado un curso para profesores, en el que se hace una lectura democr??tica de los conflictos en el aula y de sus alternativas. Se habla de la forma de abordar el conflicto en la escuela fomentando la educaci??n de las emociones y los sentimientos. El resultado es una serie de aportaciones para combatir valores sociales hegem??nicos como el concepto autoritario del respeto, el consumismo, el escepticismo, la ridiculizaci??n de la defensa de valores y la utop??a, el pasotismo o la desvalorizaci??n de la capacidad cr??tica. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagog??a. Barcelona, 2004, n. 336, junio ; p. 62-65 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #soluci??n de conflictos #perfeccionamiento de profesores #relaciones intergrupales #sistema de valores |
| Tipo |
Art??culo de revista |
