Proyecto zancos.


Autoria(s): Polo Martínez, Ignacio
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2004

01/05/1990

Resumo

En la clase de Educación Física alumnos del IES Zaurín de Ateca, Zaragoza, aprenden a desplazarse encima de unos zancos. Mientras, en la de Tecnología preparan los bocetos y croquis para construirlos. Ambas áreas trabajan juntas para llevar a cabo una experiencia multidisciplinar que finaliza con un pasacalle. Es importante que exista una buena coordinación en el aspecto temporal y secuencial entre las dos disciplinas. Como conclusión, se percibe el interés y la motivación de los estudiantes durante el proyecto y se recoge una valoración final positiva de la experiencia.

Identificador

Bibliografía al final

http://hdl.handle.net/11162/33814

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2004, n. 336, junio ; p. 36-38

Direitos

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Palavras-Chave #interdisciplinariedad #trabajos prácticos #educación física #tecnología
Tipo

Artículo de revista