La reforma educacional chilena y sus desafíos para la formación de profesores.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1999
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen basado en el que aporta la revista Aborda los retos que para la formación del profesorado supone la actual reforma del sistema educativo chileno, reforma que pretende dar una alternativa democrática a la reforma autoritaria llevada a cabo por la dictadura durante los años ochenta. La política de formación del profesorado se concreta en el Programa de Fortalecimiento de la Formación Inicial de Docentes y Perfeccionamiento Fundamental de Profesores. Se analizan los objetivos y las áreas de actuación de dicho programa y su adecuación a las necesidades planteadas por la reforma.. |
| Identificador |
1132-6239 http://hdl.handle.net/11162/33764 GU-231-1992 37.014 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Tarbiya : revista de investigación e innovación educativa. Madrid, 1999, n. 22, mayo-agosto ; p. 5-18 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #reforma educativa #formación de profesores #Chile |
| Tipo |
Artículo de revista |
