Convivencia y disciplina en los centros de escolares.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2000
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la revista Este artículo plantea los principios educativos que deben presidir la organización de la convivencia y disciplina de los centros. Defiende la tesis de que la problemática escolar depende del entorno social del centro pero también de planteamientos deficitarios de la organización de la convivencia o de la organización pedagógica de los centros educativos. Enumera las funciones de la disciplina escolar y la necesidad de concebir el Reglamento de Régimen Interior como un instrumento o recurso educativo. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Organización y gestión educativa : revista del Forum Europeo de Administradores de la Educación. Madrid, 2000, n. 4 ; p. 13-16 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #solución de conflictos #relaciones interpersonales #disciplina #reglamento interno #centro de enseñanza |
| Tipo |
Artículo de revista |
