Concepciones de los profesores universitarios sobre la evaluación de los alumnos.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1999
01/05/1990
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| Resumo |
Las concepciones de los profesores determinan sus actuaciones y transmiten modelos a sus estudiantes de forma automática e inconsciente. Se presenta una investigación para determinar las concepciones que los profesores universitarios tienen sobre la evaluación. Se analiza: qué finalidad deberá tener la evaluación; cómo se debe evaluar y con qué instrumentos; qué se necesita para hacer una mejor evaluación; si los alumnos cuando terminen la carrera habrán aprendido a evaluar; y qué piensan que es la evaluación.. |
| Identificador |
1134-0312 http://hdl.handle.net/11162/33597 M-32954-1993 MD R-48 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Organización y gestión educativa : revista del Forum Europeo de Administradores de la Educación. Madrid, 1999, n. 6 ; p. 19-31 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #evaluación #conducta del profesor #universidad |
| Tipo |
Artículo de revista |
