El patio, espacio educativo.


Autoria(s): Agramunt Perelló, Mia; Prats Morera, Berta; Vidal Valero, Victoria
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2004

01/05/1990

Resumo

Alumnado y docentes del Centro de Educación Infantil y Primaria Àngels Garriga de Barcelona, están poco satisfechos con el uso que se hace del patio. Suele haber conflictos que tienen su origen en la poca variedad de juegos y espacio y en la falta de respeto. Presenta cómo surgieron, desde la asamblea de delegados y la actuación del profesorado, los proyectos para revitalizar el patio del colegio, desarrollados en el centro desde 2001 y financiados por el Instituto de Educación de Barcelona.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/33579

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2004, n. 332, febrero ; p. 28-30

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #patio de recreo #actividades al aire libre #relaciones interpersonales
Tipo

Artículo de revista