Educaci??n en virtudes c??vicas ante la violencia de ETA

Resumen basado en el que aporta la revista

Destaca uno de los enfoques que se considera especialmente fruct??fero y poco trabajado en la educaci??n para la paz ante la violencia de ETA: el de la conexi??n entre educaci??n para la paz y educaci??n en virtudes. Primero se aclara la pertinencia y el sentido de este enfoque, en segundo lugar se precisa qu?? se debe entender por virtud en el contexto de la educaci??n para la paz, luego se contin??a definiendo las virtudes c??vicas como las propiamente implicadas en el tema, y por ??ltimo se acaba presentando y aplicando al caso de la violencia de ETA aquellas virtudes que se muestran a la vez especialmente convenientes y necesitadas de aclaraci??n. El planteamiento general que se ha hecho apunta, de todos modos, a que se considere que esta educaci??n en virtudes es un enfoque que puede ser asumido en el conjunto de las dimensiones y objetivos que se incluyen en la educaci??n para la paz.