Educar sin excluir.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
01/05/1990
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| Resumo |
Analiza lo que se entiende por exclusión educativa, qué tipos de alumnos se encuentran excluidos y las causas de esa exclusión. Después presenta una serie de ideas para que esa educación exclusiva pase a ser inclusiva y para convertir el centro escolar en una comunidad de aprendizaje abierto a la participación de todos los agentes educativos. |
| Identificador |
Bibliografía al final del artículo |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2004, n. 331, enero ; p. 50-53 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #integración escolar #igualdad de oportunidades #diferenciación #diálogo #relación escuela-comunidad #participación |
| Tipo |
Artículo de revista |
