El pacto en el aula : una propuesta para afrontar la disrupción.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
01/05/1990
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Resumo |
Resumen tomado de la revista Con demasiada frecuencia, el profesorado toma de forma unilateral las decisiones que articulan la vida en el aula. Este artículo propone revisar los roles y competencias de los docentes y extenderlos a los estudiantes para mejorar la convivencia del centro. Una reflexión conjunta sobre lo que se enseña y cómo se hace, da lugar a un currículo pactado entre unos y otros. |
Identificador |
Bibliografía al final del artículo |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2004, n. 331, enero ; p. 36-40 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #participación #responsabilidad #relación profesor-alumno #solución de conflictos |
Tipo |
Artículo de revista |