Modelos emergentes en las organizaciones escolares actuales

Resumen basado en el que aporta la revista

Presenta una exposici??n de los principales modelos de organizaci??n escolar actualmente en boga con el fin de analizar su origen y realizar una valoraci??n contrastada con dichos modelos. En un primer apartado, se??ala que diferentes enfoques organizativos han sustentado modos diferentes de concebir la escuela como instituci??n formal, de manera que los enfoques empresariales y burocr??ticos han importado a las organizaciones educativas la eficiencia, la rentabilidad econ??mica y la competitividad en rendimiento y resultados acad??micos. Despu??s se centra en los enfoques interpretativos o modelos subjetivos, que dan propuestas explicativas de las organizaciones escolares entendi??ndolas como sistemas d??bilmente articulados y con posiciones de autoridad confusas y cambiantes. Finaliza con los enfoques pol??ticos o sociocr??ticos, que entienden las organizaciones escolares como sistemas pol??ticos, de modo que la pol??tica organizacional se hace depender de la relaci??n de intereses, los conflictos y el poder.