La estabilidad para la continuidad y calidad de las atenciones y relaciones.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
01/05/1990
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| Resumo |
Presenta una reflexión sobre la educación de niños pequeños acogidos en instituciones. Introduce el artículo con la experiencia pionera de la pediatra, Emmi Pikler, que llevó a cabo en su centro de acogida con el fin de que el niño se desarrollase completamente fuera del método tradicional, la familia. Después, desarrolla las necesidades especiales del niño que debe satisfacer la institución y proporciona ejemplos sobre cómo debe actuar un educador con niños en un centro de acogida para que este adquiera una educación de calidad. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
In-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Associació de Mestres Rosa Sensat. Barcelona, 2003, n. 80, julio-agosto ; p. 4-10 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación de la primera infancia #desarrollo del niño #acogimiento #trabajo social #calidad de la educación |
| Tipo |
Artículo de revista |
