Inmigrantes en los textos escolares : la construcci??n del rechazo

Resumen tomado de la revista

El libro de texto es el principal instrumento utilizado en la ense??anza y goza de un inmerecido prestigio que se traduce en el incremento de su producci??n y venta, y en la reclamaci??n de su gratuidad, dando por sentado que es un material escolar imprescindible cuya naturaleza y funci??n no se cuestiona. Sin embargo, la investigaci??n educativa ha puesto de manifiesto la inadecuaci??n de sus contenidos y su escasa potencialidad como instrumento de aprendizaje. El art??culo somete a consideraci??n la informaci??n contenida en los manuales sobre el proceso migratorio, deteni??ndose, principalmente, en la figura del inmigrante que construyen y evaluando su oportunidad para una educaci??n que haga de la igualdad y la justicia se??a de identidad.