La pedagogía de lo vivido.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la revista Presenta una experiencia educativa, desarrollada con alumnos de 4 años en el aula de inglés, cuyo objetivo es familiarizar al alumnado con los medios de comunicación, el libro y la carta, concebidos como textos plásticos para transmitir mensajes. Ello les permite sentir interés y curiosidad por la lengua inglesa y, al mismo tiempo, iniciarse en el manejo autónomo de los libros, así como relacionarse con los estudiantes de otro país con los que intercambian correspondencia. |
| Identificador |
Bibliografía al final del artículo |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2003, n. 329, noviembre ; p. 20-22 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #aprendizaje de lenguas #lengua inglesa #educación artística #taller de creatividad |
| Tipo |
Artículo de revista |
