Curr??culum oculto e ideolog??a en la ense??anza de la historia
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1999
01/05/1990
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| Resumo |
Analiza como actua el curriculum oculto en la ense??anza de la historia y lo ejemplifica a trav??s de la s??ntesis de una investigaci??n titulada 'Curr??culo oculto e ideolog??a en la ense??anza de la historia: la visi??n de la conquista hisp??nica y la formaci??n nacional en Chile'. Concluye poniendo de manifiesto que aunque la transici??n de un curr??culo oculto es un hecho objetivo en la ense??anza de la historia, se puede evitar en alguna medida utilizando criterios de mayor veracidad y equilibrio en el conjunto de la presentaci??n de hechos, circunstancias y personajes que comprenden el fen??meno hist??rico estudiado.. |
| Identificador |
0210-9581 http://hdl.handle.net/11162/33353 http://www.icceciberaula.es/images/stories/Ciencias/180_2.pdf M-3751-1958 MD R-59 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de ciencias de la educaci??n. Madrid, 1999, n. 180, octubre-diciembre ; p. 455-472 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #historia #programa impl??cito |
| Tipo |
Art??culo de revista |
